第5章 糖糖丢了

春游那天，小敏五点半就醒了。

窗外天刚蒙蒙亮，楼下有一只鸟在叫。她把药瓶装进包里，又检查了一遍：点名册、创可贴、湿巾、备用口罩。一样不少。

糖糖被叫醒的时候，整个人缩在被子里不肯出来。小敏把她连人带被子抱起来，糖糖才迷迷糊糊睁开眼睛。

“妈妈，去哪？”

“春游呀。”

“春游！”糖糖一下子清醒了，从被子里钻出来，光着脚踩在地上，跑向自己的小桌子。

小敏跟过去，看见糖糖在翻她的本子——那个画了大半个学期的旧本子，封面已经卷了边，蜡笔印子一道一道的。

“妈妈，我要带这个。”

“带本子干什么？”

“画画呀。”糖糖把本子塞进自己的小背包里，又翻出一把蜡笔，装进侧袋。

小敏想说“春游是去看花的，不是去画画的”，但看着糖糖认真的样子，话到嘴边又咽了回去。她帮糖糖拉好背包拉链，说“走吧”。

心思都在“快快到学校”上，没多想。

幼儿园门口已经热闹起来了。

花海就在马路对面，那是植物园的一角，走路过去只要五六分钟。但要带着两百多个孩子走过车水马龙的大街并不容易——好在提前一天已经跟交警打过招呼，两个穿着亮绿色制服的交警已经在马路那边维持秩序了。

王园长站在门口，手里拿着对讲机，一个一个班地确认人数。她今天穿了一双平底运动鞋，头发扎得紧紧的，一看就是做好了打硬仗的准备。

小敏把糖糖送到小班队伍里。乐乐老师蹲下来，拉着糖糖的手说“今天跟好老师哦”，糖糖点头，眼睛却已经在看旁边小朋友手里的贴纸了。

小敏转身走向自己的班级。大一班的孩子已经到了大半，张老师在点名，两个家长志愿者站在旁边，一个拿着相机，一个拿着急救包。

“敏敏老师，我们班全了。”张老师把点名册递过来。

小敏看了一眼，在最后一行打了个勾。

出发前，两个扛着无人机的小伙子从门口走进来。他们是王园长请来拍照的，一个高个子，一个戴眼镜。高个子看见小敏，笑着打了个招呼：“敏敏老师，今天给你们拍好看的！”他们每年都来，大家都很熟悉了。

小敏也笑了一下：“辛苦你们了。”

戴眼镜的小张师傅已经在调试遥控器，无人机放在地上，螺旋桨嗡嗡地转了一下又停了。他抬头看了看天：“今天天气好，拍出来肯定漂亮。”

小敏看了一眼那架白色的无人机，没再多想。

王园长站在路口，拿着对讲机指挥。

两百多个孩子，加上老师、保育员、家长志愿者，将近两百五十个人，黑压压地站了一大片。过马路分批，大班先走，中班跟上，小班最后。

“各班管好各班的人。”王园长的声音从对讲机里传出来，每个老师耳朵里都听得清清楚楚。

小敏站在大一班队伍最前面。生活老师打着旗子走在最前，两个志愿者一左一右，孩子们后面的拉着前面的衣服，串成一串，慢慢往前走。两个交警拦下车流，人群和车辆瞬间分开。

从无人机的视角看，长长的队伍如同一长串蚂蚁在搬家。

小班在后面。糖糖拉着前面小朋友的衣角，走得摇摇晃晃的。她的背包里装着那个旧本子和蜡笔，一颠一颠地拍着后背。

小敏带着大一班顺利过了马路。她回头看了一下，小班的队伍还在后面，糖糖太小了，她看不见。

进了植物园大门，沿着步道走了十来分钟，拐进一片开阔地。

花海到了。

各种各样的花开着，红的、黄的、紫的，大片大片地铺开。蜜蜂嗡嗡地飞，蝴蝶从这一朵飘到那一朵。远处传来鸟叫声，很亮。

孩子们“哇”地喊出来。

各班在划定的区域散开。大一班找了一块草地，铺上防潮垫，孩子们卸下背包，有的蹲下来看花，有的追蝴蝶，有的掏出本子开始记“春游日记”。

小敏站在旁边，眼睛扫过每一个孩子。张老师在左边，志愿者在右边，人都在。

无人机升起来了，嗡嗡地飞过头顶。孩子们仰起头，朝着无人机挥手。

“大一班的孩子们，看这里！”高个子喊了一声。

孩子们齐刷刷抬起头，笑成一团。小敏也抬头看了一眼，嘴角弯了一下。

无人机转了一圈，又飞到中班、小班那边去了。

十点多，孩子们玩累了，开始在垫子上吃点心。小敏坐下来，喝了一口水。还有一个多小时返程。

她没注意到，小班的区域在几十米外的一片花丛旁边。糖糖吃完了一块小蛋糕，从背包里掏出本子和蜡笔，坐在一丛紫色的小花前面，低下头，一笔一笔地画。

乐乐老师在照顾另一个哭鼻子的孩子，保育员在发纸巾，志愿者在拍照。糖糖很安静，安静到没有人注意到她。

她画得很认真。花的颜色，叶子的形状，还有一只落在花瓣上的蝴蝶。画完一朵，又画一朵，不知不觉，身边的声音越来越远了。

她不知道大人们在收拾东西了。

她不知道队伍要回去了。

十二点刚过，王园长的对讲机响了：“各班清点人数，准备返程。”

大一班很快整好了队。小敏点了两遍，二十八个孩子，一个不少。她带着队伍往出口走，经过小班区域的时候，看见乐乐老师正站在原地，急得团团转，脸色白得像纸。

乐乐老师一抬头看到小敏，立刻跑过来。手在抖，嘴唇也在抖：

“敏敏老师，糖糖……糖糖不见了！”

小敏的身子晃了一下。她扶住旁边的栏杆，站了两秒钟。心跳得太快了，快到她觉得胸口疼。

但她没有让自己倒下去。

“乐乐老师，你先别慌。糖糖什么时候看不到的？”

乐乐老师眼眶红得快要溢出来：“走的时候还在。她特别乖巧，就一直坐在那里画画，我们都在收拾东西……收拾完了回头一看，人就不在了……我已经在附近找了一圈……”

小敏的脑子在飞快地转。糖糖不会乱跑，她一定是坐下来画画，忘了时间。

“糖糖是不是手里拿着本子在画画？”

乐乐老师愣了一下：“对……吃饭的地方有一丛花，她吃完了就在旁边画……”

小敏闭了一下眼睛。心里有一句话一直在转：耶稣爱小孩子。糖糖一定没事。

不是“希望没事”，是“一定没事”。

她睁开眼：“我知道了。她不会丢。你先把小班的孩子带回去，一个都不能少。糖糖的事交给我。”

乐乐老师咬着嘴唇，点了点头，转身跑向小班的队伍。

小敏转头对张老师说：“张老师，孩子们交给你了。到了给我发个消息。”

张老师点头：“你放心去。”

小敏拿出手机，拨了王园长的电话。

响了一声就接了。

“王园长，糖糖不见了。她一定还在花海里，在哪个角落画画。”

电话那头传来一声短促的吸气声，然后是一两秒的沉默。王园长做了二十年幼教，她当然知道这四个字的分量。再开口时，声音比平时快了半拍，甚至有一丝发紧，但每一个字都用力压着：

“你现在在哪？”

“花海出口。”

“不要动。我马上到。无人机师傅还在，我让他们回来。”

“好。”

电话挂了。小敏握着手机站在花海入口。风从花丛那边吹过来，带着草叶的味道。她看着那片望不到边的花海，红的、黄的、紫的，一层一层铺开去。

糖糖就在里面。在某一个角落里，低着头，在画花。

她不知道妈妈在找她。

小敏的眼眶热了一下，但没有让眼泪掉下来。她把手机攥紧，站在那里等。

不到五分钟，王园长到了。她是跑过来的，脸上有一层细汗，呼吸还没喘匀。她的手在微微发抖，但声音已经稳住了：

“无人机师傅在后面，马上到。”

她拿起对讲机：“所有班级回到幼儿园后，在教室里待着，不许出来。生活老师看好孩子。各班主班老师到我这里集合。”

对讲机里传来一声声“收到”。

王园长放下对讲机，看了小敏一眼。那一眼里有心疼，有焦急，但没有责备。

“糖糖不会有事的。”

小敏点头。

无人机师傅的车到了。两个小伙子跳下来，高个子的脸色也变了，一边跑一边问：“孩子在哪丢的？”

“花海里，”王园长说，“四岁，女孩，穿粉色外套，手里拿着本子和蜡笔。”

戴眼镜的小张已经打开后备箱搬出无人机。高个子接过遥控器，一边跑一边开机。

“我们刚才拍过照，花海那一带都拍过，画面还在卡里——”

“不用看，”小敏打断他，“直接飞。她一定在花丛里蹲着，看到粉色就放大。”

无人机升起来了。嗡嗡声越来越大，越飞越高，很快变成一个黑点。

小敏仰着头，眼睛追着那个黑点。

高个子盯着屏幕，手指轻拨操纵杆。小张站在旁边，也在看。

“往右边飞一点，那边花丛密。”

“看到了。”高个子忽然说。

小敏的心提到了嗓子眼。

“放大。”

屏幕上，粉色外套，蹲着，在画画。

小敏的腿软了一下。王园长一把扶住她的胳膊。

高个子把遥控器递过来：“你喊她，这个能喊话。”

小敏按下喊话键，声音有点抖：

“糖糖——糖糖——妈妈在这里——”

遥控器的小喇叭里，传来一个小小的声音，远远的，清清楚楚：

“妈妈——我在这里——这朵花好漂亮——”

小敏的眼泪终于掉下来了。

王园长也红了眼眶，但她很快吸了一下鼻子，拍了拍小敏的肩膀：“走。”

高个子在前面带路。花海看着平，走起来坑坑洼洼。小敏跑得急，步子踉跄，但没有停。

拨开一丛黄色的花，糖糖就坐在那里。

地上垫着背包，本子摊在膝盖上，蜡笔握在手里。脸上有点脏，头发上沾了一片花瓣。她正低着头，画一朵紫色的花。

听到动静，她抬起头，眼睛亮亮的，举着本子：

“妈妈你看！这朵花是紫色的，里面还有黄色的芯，我画得像不像？”

小敏蹲下来，一把把她抱进怀里。

抱得很紧。

糖糖被勒得扭了一下：“妈妈，你抱太紧了。”

小敏没松手。她把脸埋在糖糖的头发里，闭了一会儿眼睛。

王园长蹲下来，声音有点哑：“糖糖，你吓死王园长了。”

糖糖看着她，不太明白：“我就在画画呀。”

王园长伸手帮她把头发上的花瓣拿掉：“下次画画，要跟老师说一声，好不好？”

“好。”

小敏松开手，帮糖糖把散落的蜡笔一根一根捡起来，装进本子的夹层里，拉好背包拉链。

“走吧，回家了。”

糖糖站起来，拍了拍裤子上的土，一只手牵着妈妈，一只手举着本子。

“妈妈你看，这朵花我画了三种颜色。”

“嗯，看到了。”

“好看吗？”

“好看。”

王园长拿起对讲机：“找到了。没事了。”

对讲机那头传来一阵欢呼声，隔着电波有点失真，但听得出来是好多老师同时喊出来的。

多年以后。

主日学的教室里，老师在讲那个迷失的羊的故事。

“牧人有一百只羊，丢了一只。他就把九十九只留在旷野，去找那只迷路的。找着了，就欢欢喜喜地扛在肩上，回到家里。”

老师放下书，看着下面的孩子：“你们有没有迷过路？谁来分享一下，如果你是那只小羊，你觉得牧人找你的心情是怎样的？”

孩子们举手。

老师点了一个女孩。

女孩站起来，眼睛亮亮的。

“这个我知道。这是我的亲身经历。”

教室里安静了一下。

“我小时候，四岁的时候，幼儿园春游，去一片很大很大的花海。我看到一朵花太好看了，就坐下来画。画着画着，大家都走了，我不知道。妈妈来找我，找不到，就用了无人机喊我。我听到妈妈的声音，就喊‘我在这里’。妈妈跑过来，抱我抱得很紧。”

她停了一下，笑了笑。

“我就是那只迷路的小羊。牧人来找我的时候，很着急，很难过。找到的时候，就很开心。”

老师说：“那你觉得，牧人为什么一定要找到那只小羊？”

女孩想了想。

“因为那只小羊是他的。他把羊群交给人，马上跑去找，即使跑的时候，腿磕破了，脚被扎破了，也一定要找，因为他是牧羊人心里的宝贝。”